MBA em Contabilidade TributáriaPor que este é, hoje, um dos MBAs mais alinhados à Reforma Tributária no país, da matriz curricular à sala de aula.
Quatro pilares sustentam o posicionamento do curso e explicam por que a atualização não é discurso, e sim estrutura.
Parte do corpo docente ajuda a construir e regulamentar a Reforma, e todos atuam no mercado. Fonte primária e prática chegam juntas à sala.
Não formamos especialista de um imposto só: formamos o tributarista completo, da consultoria ao contencioso, ao planejamento e à contabilidade fiscal.
Duas credenciais num só percurso: o MBA e a Certificação em Reforma Tributária. Diferenciação imediata no mercado.
IA aplicada ao fiscal: automação, escrita e conformidade, integradas à prática dos módulos.
O MBA que forma o tributarista do novo sistema, com quem ajuda a construí-lo.
“Meus clientes perguntam sobre IBS e CBS e eu não tenho resposta concreta.”
11 dos 12 módulos abordam a Reforma, com um módulo só de IBS e CBS.
“Não sei se o que aprendo é o que vai mesmo ser regulamentado.”
Professores que ajudam a construir a Reforma. A fonte é primária.
“Virei especialista num sistema que vai deixar de existir.”
Formamos o tributarista completo do novo sistema, não do antigo.
“Tenho medo de perder espaço para quem domina IA no fiscal.”
IA aplicada ao fiscal integrada ao curso, da automação à conformidade.
“Faço cursos rápidos, mas não me sinto seguro para assinar um parecer.”
96,2% de satisfação e 84% de elogios em 4.396 avaliações.
“MBA generalista não diferencia mais ninguém no mercado.”
Dupla certificação: MBA e Certificação em Reforma Tributária.
O IPOG forma o tributarista que o mercado ainda está procurando.
Dos 12 módulos da matriz oficial, 11 envolvem a Reforma Tributária: 7 a abordam diretamente e 4 parcialmente. O único módulo fora do escopo é o de tributos diretos (IRPJ e CSLL), que a Reforma do Consumo não alcança, e que segue necessário à formação completa do tributarista.
| Módulo (matriz oficial IPOG) | Relação com a Reforma | Nota 2026 |
|---|---|---|
| Reforma Tributária sobre o Consumo | Aborda diretamente | 97,9% |
| Tributação sobre o Consumo II: IBS e ICBS (Transição) | Aborda diretamente | 97,5% |
| Tributação sobre o Consumo I: ICMS, IPI, PIS*, COFINS*, ISS* | Aborda diretamente | 93,6% |
| Planejamento Tributário | Aborda diretamente | 96,0% |
| Direito Tributário: Processos Administrativos e Judiciais | Aborda diretamente | 96,7% |
| SPED e Auditoria Digital | Aborda diretamente | 98,2% |
| Simples Nacional e Estatuto da MPE | Aborda diretamente | 98,5% |
| Recuperação de Créditos Tributários I (Administrativo) | Parcial | 96,0% |
| Recuperação de Créditos Tributários II (Judicial) | Parcial | 97,2% |
| Contabilidade Tributária: NBCs e Fundamentos de Auditoria | Parcial | 90,1% |
| IA na Contabilidade e Fiscal | Parcial | n/d |
| Tributos sobre a Renda e Patrimônio (IRPJ e CSLL) | Tributos diretos (fora) | 95,4% |
A atualização e a qualidade aparecem na satisfação dos alunos, sobre uma base de 4.396 respondentes em 19 praças.
A maior força do programa é o corpo docente: 97,8% de satisfação, com nomes que vão de quem constrói a Reforma a quem mais entrega em sala de aula.
| Professor | Professor % | Módulo % | Módulos | Respond. |
|---|---|---|---|---|
| Fellipe Matos Guerra | 99,9% | 99,5% | 4 | 83 |
| Rondinelly Coelho Rodrigues | 99,6% | 99,0% | 6 | 199 |
| Bruna Rauen Silva Pereira | 99,5% | 97,8% | 5 | 126 |
| Gustavo Teixeira De Oliveira | 99,4% | 99,2% | 6 | 141 |
| Felipe Coelho Teixeira | 99,4% | 98,2% | 4 | 149 |
| Angelo Marcio Leandro Da Costa | 99,4% | 98,1% | 8 | 248 |
| Gustavo Anderson Gimenes Deboleto | 99,2% | 98,9% | 9 | 226 |
| Kleber Antonio Dos Santos | 98,6% | 96,4% | 5 | 156 |
| Luciano Gomes Dos Reis | 98,6% | 97,4% | 5 | 99 |
| Marcos Antonio Monte De Lima Filho | 98,6% | 97,4% | 11 | 280 |
Foram 7.938 comentários abertos em 2026. 68,7% são elogios e só 10% trazem alguma reclamação, a maior parte operacional (internet e estrutura do IPOG), não de ensino.
A Reforma Tributária é o eixo da matriz, é tratada por quem ajuda a construí-la e se reflete na alta satisfação dos alunos. Soma-se a isso a evidência da Parte 1: a reclamação de “pouca Reforma ou conteúdo desatualizado” é de apenas 0,6% dos comentários, e quase sempre é pedido de ainda mais Reforma.